本文摘要：据财政部网站7月28日消息，近日，财政部决定2020年义务教育薄弱环节提高与能力提高补助金资金293.5亿元，之后反对地方基本避免城镇“大班额”，基本补足乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校短板，构建农村义务教育学校网络教学环境仅有覆盖面积。 分配资金时，在之后统筹兼顾中西部易地贫困地区迁往移往地学校建设、高寒高海拔地区学校供暖条件提高、“互联网+教育”试点等情况基础上，财政部更进一步增大对有扶贫攻坚上海证券交易所迎敌县的省份弯曲力度。

据财政部网站7月28日消息，近日，财政部决定2020年义务教育薄弱环节提高与能力提高补助金资金293.5亿元，之后反对地方基本避免城镇“大班额”，基本补足乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校短板，构建农村义务教育学校网络教学环境仅有覆盖面积。　　分配资金时，在之后统筹兼顾中西部易地贫困地区迁往移往地学校建设、高寒高海拔地区学校供暖条件提高、“互联网+教育”试点等情况基础上，财政部更进一步增大对有扶贫攻坚上海证券交易所迎敌县的省份弯曲力度。同时，拒绝地方贯彻充分发挥省级专责起到，增大投放力度，优化开支结构，重点向“三区三州”等深度贫困地区，特别是在是扶贫攻坚上海证券交易所迎敌县弯曲。　　2019年7月，经国务院批准后，教育部、发展改革委、财政部牵头印发《关于切实做好义务教育薄弱环节提高与能力提高工作的意见》（教督〔2019〕4号），明确提出“计划到2020年底，全部避免66人以上超强大班额，基本避免现有56人以上大班额，全国大班额比例控制在5%以内；科学合理设置乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校，基本补足两类学校短板，办学条件超过所在省份基本办学标准；构建农村义务教育学校网络教学环境仅有覆盖面积，大大提高农村学校教育信息化应用于水平”的任务目标。

同年，中央财政成立联合财政事权移往缴纳——义务教育薄弱环节提高与能力提高补助金资金，决定293.5亿元反对各地积极开展工作。

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